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Sprechen wir über das Wichtigste – über die Kinder!

Es war für michsehr schwierig, mich für das Thema des Artikels zu entscheiden. Ich wollte Ihnen von allen Stunden erzählen, weil ich mich auf jedes Treffen gründlich vorbereite und die interessantesten Aufgaben auswähle, denn der Arbeitsplan ist interessant und abwechslungsreich.

Wir haben verschiedene Techniken und Materialien ausprobiert: Papierapplikationen und Origami, Modellieren aus Plastilin und Salzteig, Anfertigung von Glückwunschkarten ... mit einem Worthaben wir alles versucht! Ich beschloss, über das Wichtigste zu schreiben, und zwar über die KINDER. Schließlich sind sie die Hauptteilnehmer am Lernprozess: Sie sind sowohl die Schüler als auch die Lehrer (ja, ja, wundern Sie sich nicht!). Die Kinder bestimmen das Tempo und die Richtung des Bildungsprozesses und ermöglichen es Ihnen, auf die Welt immer wieder mit den weit geöffneten Kinderaugen zu schauen!

Im vergangenen Jahr unseres Projekts "Wunderkind" haben sich die Kinder vor unseren Augen verändert, ein Kinderteam hat sich gebildet und gute kameradschaftliche Beziehungen wurden aufgebaut. Die Kinder haben viel gelernt, und die Kinder der älteren Gruppe haben sich bereits für die Richtung der zusätzlichen Bildung entschieden. Einer hat die Kunstschule gewählt, ein anderer die Sport- oderdie Musikschule. Und ich freue mich, wie unser gesamtes Team des "Wunderkind"-Projekts, an einer so wichtigen Lebensphase jedes Kindes beteiligt zu sein –an der Vorbereitung auf die Schule. Jeder Lehrer freut sich, wenn eine Stunde in der Seele des Kindes eine Resonanz findet, wenn die Kinder ihre Eltern an die Hand nehmen und führen, ihre Arbeit zu zeigen! So entstand die Idee "schneller" Ausstellungen unserer Werke. Wenn vor dem Kommen der Eltern die Aula bereits mit Kinderarbeiten geschmückt ist.

Die Kinder lieben es, wenn wir die Fenster und das Klassenzimmer dekorieren (z.B. zu Weihnachten oder Ostern). Eine meiner Lieblingsstunden ist das Herstellen von Spielzeug. Die Kinder lernen zum Beispiel die Geschichte der Entstehung von Puppen und versuchen sich selbst in der Rolle. Kürzlich haben wir eine Marionette gebastelt! Ich möchte unseren Kindern wünschen, dass sie diese Freude an den ersten Entdeckungen länger behalten! Und vielen Dank an die Eltern für das Feedback.

Eugenia Stelwaga, Lehrerin  für Basteln

Sprechen wir über das Wichtigste – über die Kinder! Sprechen wir über das Wichtigste – über die Kinder! Sprechen wir über das Wichtigste – über die Kinder! Sprechen wir über das Wichtigste – über die Kinder!